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Fundación Volta + Euro Education Alliance. Credencial verificable por QR, con validez profesional para CV y LinkedIn.
Curso sobre trastornos específicos del aprendizaje, con contenidos sobre dislexia, disgrafía, discalculia, detección temprana, acompañamiento e intervención educativa.
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Este Curso de Trastornos Específicos del Aprendizaje está orientado a personas que desean comprender las principales dificultades que pueden afectar la lectura, la escritura y el aprendizaje matemático, reconocer sus características y adquirir conocimientos relacionados con la detección temprana, el acompañamiento educativo y la aplicación de estrategias inclusivas.
A lo largo del curso aprenderás conceptos fundamentales sobre aprendizaje, neurodesarrollo, dislexia, disgrafía, disortografía, discalculia, señales de alerta, dificultades escolares y estrategias de apoyo destinadas a favorecer la participación, el aprendizaje y el progreso de los estudiantes.
También conocerás herramientas para observar posibles dificultades en el entorno educativo, adaptar actividades, acompañar a las familias y colaborar con docentes y otros profesionales dentro de un abordaje interdisciplinario centrado en las necesidades y fortalezas de cada estudiante.
Es un curso 100% online, gratuito, sin requisitos previos, sin horarios ni duración obligatoria. Puede realizarse desde cualquier lugar del mundo.
Al finalizar, tendrás la posibilidad de obtener el certificado de nuestra institución, emitido dentro de un programa de formación continua y acompañado de la certificación internacional otorgada por Euro Education Alliance, fortaleciendo el reconocimiento académico y profesional de los conocimientos adquiridos.
Los contenidos del curso presentan un enfoque general e internacional, aplicable a diferentes contextos educativos de América, Brasil y España, sin limitarse a leyes, normativas o sistemas educativos propios de un país determinado.
Conceptos básicos sobre aprendizaje y desarrollo
Características de los trastornos específicos del aprendizaje
Diferencias entre dificultades escolares y trastornos del aprendizaje
Manifestaciones frecuentes según la etapa de desarrollo
Observación de dificultades en el entorno educativo
Importancia de la detección y orientación temprana
Características y manifestaciones de la dislexia
Dificultades en la precisión, fluidez y comprensión lectora
Estrategias para favorecer el desarrollo de la lectura
Dificultades relacionadas con la expresión escrita
Errores gráficos y ortográficos frecuentes
Recursos para favorecer el aprendizaje de la escritura
Dificultades relacionadas con el sentido numérico y el cálculo
Problemas en la comprensión de operaciones matemáticas
Estrategias de apoyo para el aprendizaje matemático
Estrategias educativas inclusivas
Adaptación de actividades y evaluaciones
Trabajo conjunto con familias y profesionales
Comprender los fundamentos de los trastornos específicos del aprendizaje
Reconocer las características de la dislexia, disgrafía, disortografía y discalculia
Identificar señales de alerta relacionadas con la lectura, la escritura y el cálculo
Conocer estrategias educativas para acompañar diferentes dificultades de aprendizaje
Promover prácticas inclusivas y un abordaje interdisciplinario
Fundamentos de los Trastornos Específicos del Aprendizaje
Detección y Comprensión de las Dificultades
Dislexia y Dificultades en la Lectura
Disgrafía y Disortografía
Discalculia y Aprendizaje Matemático
Intervención Educativa y Acompañamiento
Los conocimientos adquiridos en este curso pueden resultar de utilidad para colaborar en actividades vinculadas al acompañamiento educativo, la inclusión escolar y el apoyo a estudiantes con dificultades de aprendizaje en:
Instituciones educativas
Centros de apoyo escolar
Programas de inclusión educativa
Organizaciones sociales y comunitarias
Espacios de acompañamiento infantil y juvenil
Proyectos de orientación y apoyo a las familias
Tendrás herramientas para reconocer manifestaciones frecuentes de los trastornos específicos del aprendizaje, colaborar en actividades educativas inclusivas y acompañar procesos relacionados con la lectura, la escritura y el aprendizaje matemático.
Este curso forma parte de una propuesta de formación continua y no habilita para realizar diagnósticos ni tratamientos clínicos, funciones que corresponden a profesionales especializados. No se requiere experiencia previa ni formación específica, por lo que resulta adecuado para docentes, auxiliares, acompañantes, familias y personas interesadas en ampliar sus conocimientos sobre dificultades de aprendizaje e inclusión educativa.
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